Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «دانا»
2024-05-01@20:35:07 GMT

هیچ‌کدام از مدارس صدرا در استان یزد تعطیل نخواهد شد

تاریخ انتشار: ۸ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۱۲۳۹۰

هیچ‌کدام از مدارس صدرا در استان یزد تعطیل نخواهد شد

حجت‌الاسلام سلطانی گفت: بنای تعطیلی هیچ کدام از مدارس صدرا در استان یزد را نداریم و استقبال از این مدارس خیلی زیاد است.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، حجت‌الاسلام خلیل سلطانی معاون فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی استان یزد در گفتگو با خبرنگار یزدرسا گفت: در حال حاضر 13 مدرسه صدرا در استان یزد زیر نظر سازمان تبلیغات اسلامی فعالیت می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: این مدارس که هم دخترانه و هم پسرانه هستند، در دو مقطع متوسطه اول و دوم در شهرهای یزد، ابرکوه، بافق و مهریز دایر هستند؛ به طوری که در دور اول متوسطه سه مدرسه دخترانه و سه مدرسه پسرانه و در دور دوم متوسطه نیز چهار مدرسه دخترانه و سه مدرسه پسرانه در استان یزد دایر است.

معاون فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی یزد اظهار داشت: 840 دانش آموز شامل 369 دختر و 471 پسر در دور اول متوسطه و 525 دانش آموز شامل 295 دختر و 230 پسر در دور دوم متوسطه در مدارس صدرا استان یزد تحصیل می‌کنند.

سلطانی درباره تعطیلی یکی از مدارس صدرا در استان، بیان کرد: با توجه به اینکه در شهرستان خاتم مدرسه نمونه دولتی دایر شده است در دور دوم متوسطه پسرانه مدرسه صدرا در این شهرستان از نظر آماری جمعیت به حد نصاب نرسید و به همین جهت مدرسه تعطیل شد اما تلاش ما این است که در سال تحصیلی حدید دور اول متوسطه را در خاتم راه‌اندازی کنیم.

وی عنوان کرد: اما بطور کلی و در شهرستان‌های مختلف استان یزد، استقبال از مدارس صدرا خیلی خوب است و حتی در برخی شهرستان‌ها درخواست راه‌اندازی این نوع مدارس را داریم اما چون بودجه ما جوابگو نیست، فعلا برایمان راه‌اندازی مدارس جدید امکان‌پذیر نیست.

معاون فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی یزد با تأکید بر اینکه بنای تعطیلی هیچ کدام از مدارس صدرا در استان یزد را نداریم، یادآور شد: استقبال از مدارس صدرا به قدری است که مثلا در خود شهر یزد اگر ما 60 دانش‌آموز نیاز داریم حدود 300 نفر ثبت‌نام می‌کنند.

سلطانی با بیان اینکه دانش‌آموزان مدارس صدرا در رشته علوم و معارف اسلامی تحصیل می‌کنند، خاطرنشان کرد: تفاوت مدارس صدرا با دیگر مدارس این است که در این مدارس، تعدادی کتاب بیشتر از سطح معمول در حوزه‌های مختلف اخلافی و اعتقادی تدریس می‌شود و تلاش این است تا پایه دانش‌آموزان بیشتر از مدارس معمولی تقویت شود.

انتهای پیام/

منبع: دانا

کلیدواژه: سازمان تبلیغات اسلامی مدارس صدرا در استان صدرا در استان یزد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۱۲۳۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟

فرهنگیان به بهانه روز معلم از دغدغه‌های خود در دیدار با مسئولان گفتند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، هر سال در آستانه روز معلم با فرهنگیان که همکلام می‌شویم از مشکلات مختلف و تجارب شیرین خود در طول سال‌ها تدریس می‌گویند.

خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانش‌آموزان و کمک به آنها شکل می‌گیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سال‌هاست ثابت بوده و در حال تکرار است و گویی اراده‌ای برای حل آنها وجود ندارد.

معیشت، کلاس‌های شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بی انگیزه بودن دانش‌آموزان برای درس خواندن به دلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و.... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.

به بهانه روز معلم/بازی، شادی و کودکی در متفاوت‌ترین کلاس درس

جعفر عالی‌پور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس  دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیس‌جمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان به عنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.

وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر می‌خواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.

مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانش‌آموز از طریق انجام آزمایش و فعالیت‌های مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغه‌های معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبه‌بندی به نحو احسنت بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.

عالی‌پور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که به جای شعار عمل کنیم، هر چه در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم در تمام جنبه‌های کشور شاهد رشد خواهیم بود.

همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغه‌های بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان می‌رسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور به عنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریع‌تری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • استقرار نمایندگی اداره ورزش و جوانان در شهر صدرا
  • معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟
  • پروژه‌های آموزشی نیمه تمام تا مهرماه در تربت حیدریه تکمیل می‌شود
  • خطر فرونشست در ۱۵۰ مدرسه اصفهان/ ۴۲ مدرسه تعطیل شد
  • کدام بانوان گیلانی نخستین مدارس دخترانه را تاسیس کردند؟
  • فردا مدارس خوزستان تعطیل شد
  • بیشترین و کمترین تعطیلات رسمی از آن کدام کشور است؟
  • کدام نمایندگان جلسه عصر مجلس را تعطیل کردند؟
  • کدام نمایندگان جلسه مجلس را تعطیل کردند؟
  • چرا مدارس خوزستان تعطیل شدند ؟